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能手展风采 大家学习来——数学组活动纪实
作者:  公布时间:2017-05-18 08:10:00 点击数:

? ? 2017年5月17日,教学能手展示课,教者——季学琴老师


? ? 课堂开始,季老师引用了生活实例——蚂蚁回家,引起了学生们注意,两条回家的路,到底是哪一条更近呢?


? ? 由"蚂蚁回家"问题引出今天所学知识点——平移的特征


? ? 老师在精心受教,孩子们认真听课


? ? 这节课不仅抓住了孩子们的心,同时也很吸引老师们的眼球


? ? 分组讨论,共同探讨,得出结论


? ? 课堂上,孩子们踊跃发言,大胆地说出自己的想法


? ? 老师在黑板上板演,孩子们关注的可认真了!



? ? 把课堂还给孩子,让孩子们动手操作,参与到课堂中来!


? ? 季老师及时引导孩子,帮助孩子解答疑惑


? ? 最后的小结当中,不仅回顾了开篇蚂蚁回家问题,还让孩子们自己说出结论与理由!首尾呼应,甚是精彩!最后一句"数学来源于生活"可谓完美!


? ? 课后,数学组立马评课,每位老师都说了自己的见解与看法,一致对这节课是赞许有佳!


? ? 首先是首尾呼应,这让学生们回顾这节课的知识点去解答之前遗留下来的问题,不仅有回顾的作用,还增加了学生的成就感,进而达到培养学生对数学的兴趣!

其次,老師在板演時說了一句話"大家注意平移的過程,一會我會讓大家來操作"這一句話引起了學生的注意。季老師在板演的時候一言不發,看的出來,學生們都全身心地投入到老師的板演中,從季老師這種放手讓學生去操作的行爲中,看的出來,學生與老師之間已經培養出來的信任!

? ? 当然,这里节课堂上,季老师与学生的互动相当不错,鼓励学生回答问题,让学生动手画图,细心解答学生们的疑惑,估计大家一起讨论,培养学生们的互助精神!

這節課的亮點好多,比如說語言精煉,節奏把握地很好等等都值得我們去學習!


? ? 从PPT的排版,活灵活现的flash,到上课的语言,教态,无不得到各位老师的肯定!谢谢季老师给大家上了一节这么精彩的课!



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